Función lineal - Ejemplos, Ejercicios y Soluciones

Dada la función de la figura.

¿Cuándo la función es positiva?

La función que vemos es una función decreciente,

Porque a medida que aumenta X, el valor de Y disminuye, creando la pendiente de la función.

Sabemos que esta función corta el eje X en el punto x=-4

Por lo tanto, podemos entender que hasta -4, los valores de Y son mayores que 0, y después de -4, los valores de Y son menores que cero.

Por lo tanto, la función será positiva sólo cuando

X < -4

-4 > x

Resuelva la siguiente desigualdad:

5x+8<9

Esta es una consigna de desigualdad. La desigualdad es en realidad un ejercicio que resolvemos de forma completamente normal, excepto en el caso de que multipliquemos o dividamos por menos.

Comencemos moviendo las secciones:

5X+8<9

5X<9-8

5X<1

Dividimos por 5:

X<1/5

¡Y esta es la solución!

x<\frac{1}{5}

Resuelve la desigualdad:

5-3x>-10

Las ecuaciones de desigualdad se resolverán como una ecuación regular, excepto por una regla,

Si multiplicamos toda la ecuación por el menos, invertiremos la desigualdad.

Empezamos por mover las secciones, de modo que un lado tenga las incógnitas y el otro no:

-3x>-10-5

-3x>-15

Dividimos por 3

-x>-5

Dividimos por menos 1 (para deshacernos del menos) y recordemos invertir el signo de la ecuación.

x<5

5 > x

¿Cuál es la solución de la siguiente desigualdad?

$10x-4≤-3x-8$

En el ejercicio tenemos una ecuación de desigualdad.

Tratamos la desigualdad como una ecuación con el signo -=,

Y solo nos referimos a él si necesitamos multiplicar o dividir por 0.

 $10x-4 ≤ -3x-8$

Comenzamos ordenando las secciones:

$10x+3x-4 ≤ -8$

$13x-4 ≤ -8$

$13x ≤ -4$

Dividir por 13 para aislar la X

$x≤-\frac{4}{13}$

Veamos de nuevo las opciones que se nos han preguntado:

La respuesta A es con datos diferentes y por lo tanto fue rechazada.

La respuesta C muestra un caso donde X es mayor que$-\frac{4}{13}$, si bien sabemos que es pequeño, por lo que está rechazada.

La respuesta D muestra un caso (según el círculo blanco) donde la X no es igual a$-\frac{4}{13}$, y sólo más pequeño que él. Sabemos que debe ser grande e igual, por lo que se rechaza esta respuesta.

¡Por lo tanto la respuesta B es la correcta!

Dada la función de la figura.

¿Cuáles son las áreas de positividad y negatividad de la función?

Cuando se nos pregunta cuáles son los dominios de positividad de la función, en realidad se nos pregunta en qué valores de X la función es positiva: se encuentra por encima del eje X.

¿En qué valores de X la función obtiene valores de Y positivos?

En la gráfica dada, observamos que la función está arriba del eje X antes del punto X=7, y debajo de la línea después de este punto. Es decir, la función es positiva cuando X>7 y negativa cuando X<7,

¡Y esta es la solución!

^{Positivo 7 > x}

^{Negativo 7 < x}

Resuelve la desigualdad:

8x+a < 3x-4

Para resolver una ecuación de desigualdad, al igual que una ecuación normal, intentamos aislar la incógnita (X).

Es importante señalar que en esta ecuación hay dos variables (X y a), por lo que es posible que no lleguemos a un resultado final.

 8x+a<3x-4

Movemos las secciones

8x-3x<-4-a

Reducimos los términos

5x<-4-a

Dividimos por 5

x< -a/5 -4/5

¡Y esta es la solución!

x < -\frac{1}{5}a-\frac{4}{5}

Dada la función de la figura.

Halla su dominio positivo.

Los dominios de positividad y negatividad están determinados por el punto de intersección de la función con el eje X, por lo que los valores de Y son mayores o menores que 0.

Nos dan la información de la intersección con el eje Y, pero no del punto de intersección con el eje X,

Además, no hay datos sobre la función en sí o la pendiente, por lo que no tenemos la capacidad de determinar el punto de intersección con el eje X,

Y así en las dominios de positividad y negatividad.

No hay suficientes datos

Dada la función de la figura.

¿Cuáles son los dominios positivos de la función?

Dominio positivo es otro nombre para el punto a partir del cual los valores de x son positivos y no negativos.

A partir de la figura, se puede ver que la función asciende y pasa por el punto de intersección con el eje X (donde X es igual a 0) en el punto 2a.

Por lo tanto, es posible entender que desde el momento en que X es mayor que 2a, la función se encuentra en los dominios de positividad.

Por lo tanto, la función es positiva cuando:

2a < x

2a < x

Dado que la pendiente de la función en el gráfico es 1.

Halla el dominio negativo de la función.

Para responder a la pregunta, recordemos primero qué es el "dominio de negatividad",

El dominio de negatividad: cuando los valores de Y son inferiores a 0.

Tenga en cuenta que el punto que se nos da no es el punto de intersección con el eje X sino con el eje Y,

Es decir, en este punto la función ya es positiva.

El punto que buscamos es el segundo, donde se produce la intersección con el eje X.

La función que estamos viendo es una función creciente, como se puede ver en el diagrama y la pendiente (una pendiente positiva significa que la función es creciente),

Esto significa que si queremos hallar el punto, tenemos que encontrar X que sea menor que 0

Ahora veamos las soluciones:

La Opción B y la Opción D se cancelan inmediatamente, ya que en ellas la X es mayor que 0.

Nos quedamos con la opción A y C.

La opción C describe una situación en la que, como X es menor que 0, la función es negativa,

Recuerda que sabemos que la pendiente es 1,

Lo que significa que por cada aumento en X, Y también aumenta en la misma proporción.

Es decir, si sabemos que cuando (0,1) la función ya es positiva, y queremos bajar Y a 0,

La X también disminuyó en el mismo valor. Si ambos disminuyen en 1, el punto resultante es (0,-1)

De esto aprendemos que la respuesta C es incorrecta y la respuesta A es correcta.

Siempre que X sea menor que -1, la función es negativa.

-1 > x

Dada la función de la figura.

pendiente 1.5

¿Cuál es su dominio positivo?

Para hallar los dominios de positividad, necesitaremos encontrar el punto de intersección de la ecuación con el eje x.

Para esto necesitamos encontrar la fórmula de la ecuación.

Sabemos que una ecuación lineal se construye así:

Y=MX+B

m representa la pendiente de la recta, que nos es dada: 1.5

b representa el punto de intersección de la recta con el eje Y, que se puede extraer del punto existente en la gráfica, -8. 

Y por lo tanto: 

Y=1.5X-8

Ahora, reemplazamos:

Y=0, ya que estamos tratando de encontrar el punto de intersección con el eje X.

0=1.5X-8
8=1.5X
5.3333 = X

Revelamos que el punto de intersección con el eje X es cinco y un tercio (5.333)

Ahora, como sabemos que la pendiente es positiva y la función es creciente, podemos concluir que el dominio de positividad es cuando los valores de x son menores que cinco y un tercio.

Es decir:

5.333>X

¡Y esta es la solución!

5\frac{1}{3}>x

Halle la pendiente de la recta que pasa por los puntos $(4,1),(2,5)$

Recuerda la fórmula para calcular la pendiente mediante los puntos:

Ahora, reemplazamos los datos en la fórmula:

$\frac{(5-1)}{(2-4)}=\frac{4}{-2}=-2$

-2

Halle la pendiente de la recta que pasa por los puntos $(0,0),(-8,2)$

Para resolver la consigna, recuerda la fórmula para hallar la pendiente mediante dos puntos

Ahora, reemplazamos los puntos dados en el cálculo:

 $\frac{(0-2)}{(0-(-8)}=\frac{-2}{8}=-\frac{1}{4}$

$-\frac{1}{4}$

Elija la respuesta correcta para la función.

$y=-x+1$

Comencemos con la opción A

En una función lineal, para verificar si las funciones son paralelas, debe verificar si su pendiente es la misma.

y = ax+b

La pendiente es a

En la fórmula original:

 y = -x+1

La pendiente es 1

En la opción A no hay a en absoluto, lo que significa que es igual a 1, lo que significa que la pendiente no es la misma y la opción es incorrecta.

Opción B:

Para comprobar si la función pasa por los puntos, intentaremos colocarlos en la función:

-1 = -(-2)+1

-1 = 2+1

-1 = 3

Los puntos no coinciden, y por lo tanto la función no pasa por este punto.

Opción C:

Reordenamos la función, de una manera que sea más conveniente:

y = -1-x

y = -x-1

Puedes ver que la pendiente en la función es la misma que la encontramos para la función original (-1), ¡así que esta es la solución!

Opción D:

Cuando la pendiente es negativa, la función es decreciente, como la pendiente es -1, la función es negativa y esta respuesta es incorrecta.

_{La gráfica es paralela a la gráfica de la función}

_^$y=-1-x$

Dada la función lineal del dibujo.

¿Cuándo la función es positiva?

x>2

Para la función frente a ti, ¿la pendiente es?

Pendiente negativa